Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Metode Team Game Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Perkembangan Sosial Emosional Anak Kelompok B TK Marsudisiwi Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAK: Penelitian
ini bertujuan untuk
meningkatkan perkembangan sosial
emosional melalui penerapan model
pembelajaran kooperatif metode
Team Game Tournament
(TGT) pada anak kelompok
B TK Marsudisiwi
Surakarta tahun pelajaran
2013/2014. Penelitian ini
merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua
siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan
setiap siklus meliputi
tahap perencana, pelaksanaan
tindakan, pengamatan dan refleksi.
Hasil penelitian menunjukan
bahwa nilai ketuntasan
perkembangan sosial emosional
anak mengalami peningkatan setiap siklusnya sehingga dapat disimpulkan penerapan model pembelajaran kooperatif metode
Team Game Tournament
(TGT) dapat meningkatkan
perkembangan sosial emosional
anak kelompok B TK Marsudisiwi Surakarta tahun pelajaran 2013/2014.
Penulis: Francicka Anggraeni,
Hasan Mahfud, Anayanti Rahmawati
Kode Jurnal: jppaudsddd141140
