PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PERJUANGAN PADA MASA PENJAJAHAN JEPANG DI INDONESIA
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan pada masa penjajahan
Jepang di Indonesia melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Bamboo
Dancing. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang
dilakukan sebanyak dua siklus dan tiap siklus berlangsung selama dua pertemuan.
Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan tindakan, tahap observasi/pengamatan, dan
tahap refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,
wawancara, tes, dan dokumentasi. Uji validitas data menggunakan triangulasi
sumber data dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan adalah
model analisis interaktif yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data,
sajian data, dan penarikan simpulan. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa
melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Bamboo Dancing dapat
meningkatkan pemahaman konsep perjuangan pada masa penjajahan Jepang di
Indonesia.
Penulis: miftahul huda, soegiyanto,
karsono
Kode Jurnal: jppaudsddd150007
