PENERAPAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP ALAT PEREDARAN DARAH PADA PEMBELAJARAN IPA
Abstrak: Penelitian
ini bertujuan untuk
meningkatkan pemahaman konsep
alat peredaran darah
melalui penerapan mind map.
Bentuk penelitian ini
adalah Penelitian Tindakan
Kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dalam dua siklus,
dengan tiap siklus
terdiri atas kegiatan
perencanaan, pelaksanaan tindakan,
observasi, dan refleksi. Subjek
dari penelitian ini adalah siswa kelas V
SDN Paulan yang berjumlah 17
siswa. Sumber primer dari penelitian
ini adalah siswa
dan guru kelas
V SDN Paulan,
sedangkan sumber sekundernya
yaitu tempat, peristiwa dan
dokumen pembelajaran. Teknik
pengumpulan data yang
digunakan berupa tes,
observasi, wawancara dan dokumentasi.
Validitas datanya menggunakan
validitas isi dan
teknik triangulasi sumber
dan teknik. Sedangkan analisis datanya menggunakan model analisis
interaktif yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa
mind map dapat meningkatkan pemahaman konsep alat peredaran darah.
Penulis: Ika Anung Juliyastuti,
Siti Istiyati, Sadiman
Kode Jurnal: jppaudsddd141034
