PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS BERBANTUAN MEDIA BALOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan perkembangan kognitif anak setelah
diterapkan metode pemberian tugas berbantuan media balok di TK widya Sesana
Sangsit.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan
dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 12 orang Anak TK pada Kelompok B
Semester II Tahun Pelajaran 2013/2014. Data penelitian tentang perkembangan
kognitif dikumpulkan dengan metode observasi dengan instrumen berupa lembar
format observasi dan metode wawancara dengan instrumen berupa lembar format
percakapan. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan metode analisis
statistik deskriptif dan metode analisis statistik kuantitatif. Hasil analisis
data menunjukkan terjadinya peningkatan kognitif siswa kelompok B TK. Widya
Sesana Sangsit setelah diterapkan metode pemberian tugas melalui kegiatan
bermain balok sebesar 23,50%. Ini terlihat dari peningkatan rata-rata
persentase kognitif siswa pada siklus pada siklus I adalah 54,11% yang berada
pada kategori rendah dan rerata kemampuan kognitif anak pada siklus II sebesar
83,67% berada pada kategori tinggi.
Penulis: Ni Nyoman Ayu Sukreni
., Dra. Made Sulastri, M.Pd. ., Mutiara Magta, S.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd140857
