PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS BERBANTUAN MEDIA BAHAN BEKAS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DI TK PRADNYA PARAMITA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas siswa setelah diterapkan
metode pemberian tugas berbantuan media bahan bekas di TK Pradnya Paramita
Penarungan Kecamatan Buleleng pada kelompok B2 semester II Tahun Pelajaran
2012/2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 20 orang Anak TK pada
Kelompok B2 Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013. Data penelitian tentang
kreativitas siswa dikumpulkan dengan metode observasi dan instrumen berupa
pedoman observasi serta metode wawancara dengan instrumen berupa pedoman wawancara. Data hasil penelitian
dianalisis dengan menggunakan metode analisis statistik deskriptif dan metode
analisis statistik kuantitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terjadi
peningkatan kreativitas siswa setelah penerapan metode pemberian tugas dan
media bahan bekas pada siklus I sebesar 57,8%
yang berada pada kategori rendah ternyata mengalami peningkatan pada
siklus II menjadi 85,25% tergolong pada kategori tinggi. Jadi, terjadi
peningkatan kreativitas pada siswa sebesar 27,45%. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kreativitas siswa setelah penerapan
metode pemberian tugas dan media bahan bekas di TK Pradnya Paramita Penarungan
Kecamatan Buleleng Kelompok B2 Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013.
Penulis: Desak Nyoman Rani
Febi Widiastri, Desak Putu Parmiti, Didith Pramunditya Ambara
Kode Jurnal: jppaudsddd130457
