PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP BENTUK GEOMETRI PADA ANAK KELAS A RA MASYITHOH SEGOROYOSO II TAHUN AJARAN 2013/2014
ABSTRAK: Tujuan Penelitian ini
adalah untuk meningkatkan penguasaan konsep bentuk geometri dengan menggunakan
metode pembelajaran Index
Card Match pada
anak kelas A RA
Masyithoh Segoroyoso II Tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri atas
perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian
adalah anak kelas A RA Masyithoh Segoroyoso II yang berjumlah 19 anak. Sumber data
berasal dari guru
dan anak. Teknik
pengumpulan data adalah
dengan dokumentasi, observasi, wawancara,
dan unjuk kerja.
Validitas data menggunakan
Triangulasi Sumber dan Triangulasi Teknik. Analisis data
menggunakan teknik analisis interaktif yang meliputi empat tahap yaitu pengumpulan data, penyajian data, penarikan
kesimpulan dan, reduksi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui
penerapan metode pembelajaran ICM dapat meningkatkan penguasaan konsep bentuk geometri pada anak kelas A RA
Masyithoh Segoroyoso II Tahun Ajaran 2013/2014. Pada kondisi awal terdapat 3
anak yang mencapai kriteria tuntas sebesar 15%. Peningkatan terjadi pada siklus
I sebesar 47% atau 9 anak telah mencapai kriteria tuntas. Dilanjutkan siklus II
terdapat peningkatan yaitu 16 anak mencapai kriteria tuntas 84%.
Penulis: Nuur Annisa Ma’rifah,
Dra. Jenny IS Poerwanti, M.Pd, M. Munif, S.Pd.I, MA
Kode Jurnal: jppaudsddd141197
