PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP ENERGI ALTERNATIF
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep
energi alternatif melalui penerapan metode mind mapping pada
siswa. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus
terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan
refleksi. Subjek dan sumber data penelitian adalah siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
tes, observasi, wawancara, dan kajian
dokumen. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber.
Analisis data yang digunakan adalah model
analisis interaktif. Simpulan
penelitian ini menunjukkan
bahwa melalui penerapan metode mind mapping dapat
meningkatkan pemahaman konsep energi alternatif.
Penulis: Hananta Wisnu
Hermawan, Sutijan, Tri Budiharto
Kode Jurnal: jppaudsddd141119
