PENERAPAN METODE MIND MAP BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK KELOMPOK B2
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan perkembangan bahasa khususnya kemampuan
berbicara melalui Penerapan Metode Mind Map Berbantuan Media Gambar Pada Anak
Kelompok B2 PAUD Sarin Rare Mas Ubud Tahun Pelajaran 2013/2014. Jenis
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua
siklus. Pada setiap siklus terdiri dari beberapa tahap yaitu, perencanaan,
pelaksanaan, evaluasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 15 orang anak
yaitu, 10 orang laki-laki dan 5 orang perempuan kelompok B2 semester II PAUD
Sarin Rare Mas Ubud Tahun Pelajaran 2013/2014. Data yang sudah dikumpulkan
dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis
deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode
mind map berbantuan media gambar untuk meningkatkan perkembangan bahasa
khususnya kemampuan berbicara pada anak kelompok B2 PAUD Sarin Rare Mas Ubud
sudah berjalan efektif. Hal ini dapat dilihat dari adanya peningkatan
perkembangan bahasa khususnya kemampuan berbicara anak pada siklus I adalah
sebesar 65,00% yang berada pada kategori sedang sedangkan pada siklus II
sebesar 86,00% yang berada pada kategori tinggi. Jadi peningkatan perkembangan
bahasa khususnya kemampuan berbicara mengalami peningkatan dari siklus I ke
siklus II sebesar 21,00 %.
Penulis: Ni Wayan Arik
Nuryanti ., Drs. Nyoman Wirya ., Nice Maylani Asril, S.Psi.,M.Psi
Kode Jurnal: jppaudsddd140837
