PENERAPAN METODE DRILL BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA PADA ANAK
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan bahasa anak pada kelompok B
semester II tahun ajaran 2013/2014 di PAUD Santi Kumara Liligundi dengan
menerapkan metode Drill berbantuan media gambar.Penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas dengan dua sikus. Setiap siklus terdiri dari tahap
perencanaan tindakan, observasi, dan refleksi untuk merencanakan tindakan
berikutnya. Pelaksanaan tindakan dalam penelitian adalah penerapan metode drill
dengan media gambar. Subjek penelitian adalah 14 orang anak kelompok B semester
II tahun ajaran 2013/2014 di PAUD Santi Kumara Liligundi. Variabel penelitian
ini adalah peningkatan kemampuan bahasa anak. Untuk mengumpulkan data tentang
variable kemampuan bahasa digunakan metode observasi. Data yang telah terkumpul
di analisis dengan metode analisis statistic deskritif dan metode analisis
statistic kuantitatif.Hasil anaalisis data menunjukkan bahwa terjadi
peningkatan keterampilan membaca anak pada siklus I sebesar 71,38% yang berada
pada kategori sedang mengalami peningkatan nilai rata-rata pada siklus II
sebesar 87,00% menjadi tergolong pada kategori tinggi.Dari hasil penelitian
tindakan kelas melalui penerapan metode drill Disertai Media gambar pada siklus
I dan siklus II dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan Metode drill
berbantuan Media Gambar dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok B
semester II tahun ajaran 2013/2014 di PAUD Santi Kumara Liligundi.
Penulis: Ni Made Dewi Ratna
Sari ., Drs. I Made Suarjana, M.Pd ., Luh Ayu Tirtayani,S.Psi.,M.Psi
Kode Jurnal: jppaudsddd140860
