PENERAPAN METODE DEMONSTRASI MELALUI KEGIATAN MELUKIS DENGAN CARA INKONVENSIONAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS PADA ANAK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan motorik halus pada anak
kelompok B di Taman Kanak-kanak Melati Payangan Gianyar saat diterapkannya
metode demonstrasi melalui kegiatan melukis dengan cara inkonvensional. Jenis
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua
siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah 27 orang anak yang terdiri dari 12
anak perempuan dan 15 anak laki-laki, yang diselenggarakan pada kelompok B
Semester II Tahun pelajaran 2013/2014. Data penelitian keterampilan motorik
halus anak dikumpulkan dengan metode observasi dengan instrumen berupa lembar
format observasi. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan metode
analisis statistik deskriptif dan metode analisis deskriptif kuantitatif. Hasil
analisis data menunjukkan bahwa terjadi peningkatan keterampilan motorik halus
dengan penerapan metode demonstrasi melalui kegiatan melukis dengan cara
inkonvensional, yaitu pada siklus I sebesar 39,68% yang berada pada kategori
sangat rendah, ternyata mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 87,4%
tergolong pada kategori aktif. Jadi terjadi peningkatan keterampilan motorik
halus anak dari siklus I ke siklus II sebesar 47,72%. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa dengan penerapan metode demonstrasi melalui kegiatan melukis
dengan cara inkonvensional dapat meningkatkan keterampilan motorik halus pada anak
kelompok B di TK Melati Payangan Gianyar.
Kata Kunci: Metode
demonstrasi, kegiatan melukis dengan cara inkonvensional, keterampilan motorik
halus
Penulis: Ni Kadek Mei
Hendrawati ., Dra. Ni Nyoman Ganing, M.Hum ., DB.KT.NGR. Semara Putra,S.Pd.,
M.For
Kode Jurnal: jppaudsddd140839
