PENERAPAN METODE BERMAIN BERBASIS TEORI MUELLER BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN KARTU BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA DI TK WIDYA SANGGRAHA SINGARAJA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan perkembangan bahasa melalui penerapan
metode bermain berbasis teori Mueller berbantuan media permainan kartu
bergambar pada anak kelompok B semester II tahun pelajaran 2012/2013 di TK
Widya Sanggraha Singaraja. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap
perencanaan tindakan, pelaksaanaan tindakan, observasi/evaluasi dan refleksi.
Subjek penelitian adalah 20 orang anak usia TK pada Kelompok B Semester II
Tahun Pelajaran 2012/2013. Data penelitian tentang perkembangan bahasa
dikumpulkan dengan metode observasi dengan instrumen berupa lembar format
observasi. Data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan metode
analisis statistik deskriptif dan metode analisis deskriptif kuantitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa
terjadi peningkatan perkembangan bahasa dengan penerapan metode bermain
berbasis teori Mueller berbantuan media kartu bergambar pada anak kelompok B
Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013 di TK Widya Sanggraha Singaraja. Hal ini
dapat dilihat dari adanya peningkatan rerata pada siklus I sebesar 59,00% yang
berada pada kategori rendah, dan mengalami peningkatan pada siklus II sebesar
86,25% tergolong pada kategori tinggi.
Jadi dapat disimpulkan adanya peningkatan
sebesar 27,25% dalam perkembangan bahasa anak Kelompok B Semester II
Tahun Pelajaran 2012/2013 di TK Widya Sanggraha Singaraja dengan menggunakan
metode bermain berbasis teori Mueller berbantuan media permainan kartu
bergambar.
Penulis: Ida Ayu Kade
Prastiyanti Kusuma, Ni Ketut Suarni, Didith Pramunditya Ambara
Kode Jurnal: jppaudsddd130461
