PENERAPAN METODE BERCAKAP-CAKAP BERBANTUAN MEDIA KOTAK ALPHABET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA LISAN ANAK KELOMPOK B SEMESTER II TK LAKSANA KUMARA DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa lisan anak melalui penerapan
metode bercakap-cakap berbantuan media kotak alphabet anak kelompok B semester
II TK Laksana Kumara Denpasar tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini
merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus.
Subjek dalam penelitian ini adalah 27 orang anak, 14 anak perempuan dan 13 anak
laki-laki TK kelompok B semester II tahun pelajaran 2013/2014. Data kemampuan
berbahasa lisan dikumpulkan menggunakan metode non tes (wawancara/percakapan)
dengan instrumen lembar wawancara dan observasi. Data yang diperoleh dianalisis
menggunakan teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif. Analisis data
dilakukan dengan membandingkan hasil dari siklus I dan siklus II. Hasil pada
siklus I diketahui pencapaian kemampuan berbahasa lisan sebesar 39,07% dengan
kategori sangat rendah. Sedangkan pada siklus II pencapaian kemampuan berbahasa
lisan sebesar 96,22% dengan kategori sangat tinggi. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa dengan menerapkan metode bercakap-cakap dan media kotak
alphabet dapat meningkatkan kemampuan berbahasa lisan anak kelompok B semester
II TK Laksana Kumara Denpasar sebesar 57,15%.
Penulis: Putu Linda Asmara
Dewi ., Drs. I Wayan Sujana,S.Pd, M.Pd ., Drs. Made Putra, M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd140805
