PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SAINS ANAK TAMAN KANAK-KANAK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 29 PADANG
Abstrak: Penelitian dilatar
belakangi metode pembelajaran
sains yang di
berikan guru kurang menarik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui
bagaimana aplikasi metode yang
digunakan guru dalam
pelaksanaan pembelajaran sains. Jenis
penelitian deskriptif dengan
pendekatan kualitatif. Hasil penelitian tentang
pembelajaran sains yang
di berikan guru
telah di sesuaikan dengan tema
dan subtema, metode yang digunakan guru dalam pembelajaran sains sudah dapat
mengembangkan kemampuan sains anak. Faktor
penghambat dalam pembelajaran
sains yaitu guru
masih kurang kreatif dalam
merancang kegiatan sains.
Penulis: MELA MURTI ROZA
Kode Jurnal: jppaudsddd120193
