OPTIMALISASI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI SENTRA MAIN PERAN TAMAN KANAK-KANAK PADANG
Abstrak: Masih kurangnya
pengenalan nilai-nilai pendidikan
karakter dan masih
belum optimalnya
pembelajaran nilai-nilai pendidikan
karakter anak usia
dini, inilah yang
melatarbelakangi penelitian ini. Salah satu upaya untuk mengoptimalkan pendidikan karakter
anak usia dini,
melalui bermain peran.
Bertujuan untuk mengoptimalisasikan pendidikan
karakter anak usia
dini melalui sentra
main peran. Jenis penelitian
ini tindakan kelas
dengan subjek 10
anak. Penelitian dilakukan dalam
dua siklus. Dapat disimpulkan bahwa dari siklus I ke siklus II nilai-nilai karakter
anak mengalami peningkatan
yang cukup berarti.
Hal ini membuktikan bahwa
melalui sentra main
peran pendidikan karakter
anak di Taman Kanak-kanak Citra
Al Madina Padang, menjadi meningkat.
Penulis: VIVIT RISNAWATI
Kode Jurnal: jppaudsddd120088
