MODEL PEMBELAJARAN SENTRA IBADAH DALAM MENGEMBANGKAN PRAKTEK SHALAT DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ISLAM NIBRAS PADANG
Abstrak: penelitian dilatarbelakangi oleh
model pembelajaran sentra
belum banyak digunakan serta pengenalan ibadah shalat pada anak
umumnya belum optimal. Tujuan
penelitian ini untuk
mendeskripsikan model pembelajaran sentra ibadah
dalam upaya mengembangkan
ibadah shalat. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif,
ekplorasi data menggunakan
teknik observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa model pembelajaran sentra ibadah dapat mengembangkan
kemampuan anak dalam melakukan
praktek ibadah shalat
melalui beberapa pijakan
bermain dan pembiasaan shalat berjamaah ketika bermain di sentra.
Penulis: Nurfitriana
Kode Jurnal: jppaudsddd120121
