MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B MELALUI SENAM IRAMA DI TK DHARMA WANITA II CANDIMULYO KECAMATAN KEDU KABUPATEN TEMANGGUNG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar anak Kelompok B melalui
senam irama di Tk Dharma Wanita
II Candimulyo kecamatan Kedu
kabupaten Temanggung. Jenis penelitian
yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dalam bentuk
penelitian tindakan kolaboratif. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua Siklus
dengan setiap Siklus ada tiga kali pertemuan. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa Kelompok B TK Dharma Wanita II Candimulyo yang berjumlah tiga
belas anak yang terdiri dari lima anak laki-laki dan delapan anak perempuan.
Objek dalam penelitian ini adalah motorik kasar anak melalui senam irama.
Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu observasi dan dokumentasi.
Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dan
kuantitatif. Dalam Penelitian ini peneliti menggunakan model Kemmis dan
McTaggart yang terdiri atas empat tahap, yaitu: (1) menyusun rancangan tindakan
(planning), (2) pelaksanaan tindakan (acting), (3) pengamatan (observing), (4)
refleksi (reflecting). Indikator keberhasilan dalam penelitian ini apabila terdapat
peningkatan motorik kasar
anak sebesar 80%.
Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa keterampilan
motorik kasar meningkat melalui senam irama yakni dalam komponen koordinasi
lengan dan kaki serta kelentukan. Hal tersebut terlihat dari observasi kondisi
awal motorik kasar anak Kelompok B mencapai 47,58%, pada
Siklus I meningkat
menjadi 70,63% dan
pada Siklus II
meningkat menjadi 81,44%.
Dapat disimpulkan bahwa senam irama dapat meningkatkan keterampilan motorik
kasar pada anak Kelompok B di TK Dharma Wanita II Candimulyo.
Penulis: SETYANINGRUM
Kode Jurnal: jppaudsddd130911
