MENINGKATKAN KELINCAHAN ANAK MELALUI GERAK LOKOMOTOR PADA ANAK KELOMPOK A 2 TK ABA GENDINGAN YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kelincahan anak melalui gerak lokomotor pada anak
kelompok A2 TK ABA Gendingan Yogyakarta.Penelitian ini menggunakan desain
penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek
penelitian ini adalah lima belas anak, terdiri dari sepuluh anak putra dan lima anak putri. Objek penelitian ini adalah kelincahan
anak. Metode pengumpulan data meliputi observasi langsung menggunakan lembar
observasi. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif dan
kuantitatif. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini apabila 75% dari jumlah
anak masuk dalam kriteria lincah. Hasil penelitian menunjukan penggunaan gerak
lokomotor dapat meningkatkan kelincahan di kelompok A2 TK ABA Gendingan. Pada pra
tindakan, anak yang masuk dalam kriteria lincah hanya berjumlah dua anak
(13,3%), setelah dilakukan penelitian siklus I dengan desain gerak
lokomotormenjadi delapan anak (53,3%)
dan meningkat menjadi tiga belas anak
(86,7%) pada siklus II yang dilakukan secara kompetisi dan pemberian
reward pada anak.
Penulis: FITRI PURWANTI
Kode Jurnal: jppaudsddd130909
