EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI METODE BERMAIN BERBANTUAN MEDIA KARTU HURUF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA GAMBAR DAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK
Abstract: Penelitian ini
bertujuan mengetahui efektivitas metode bermain berbantuan media kartu huruf.
Penelitian ini menggunakan rancangan efektifitas implementasi metode bermain
berbantuan media kartu huruf untuk meningkatkan kemampuan membaca gambar dan
sosial emosional pada anak kelompok B 2 semester genap Taman Kanak–kanak
Indraprasta Kuta Kecamatan Kuta tahun pelajaran 2013/2014. Subjek penelitian
sebanyak 21 anak diambil dari kelompok B 2. Instrumen penelitian yang digunakan
adalah lembar observasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik data
kualitatif model mengalir. Hasil yang diperoleh dari pelaksanaan tindakan yang
dilakukan dalam dua siklus adalah : siklus 1 dengan tema rekreasi belum
mencapai kemampuan yang maksimal. Nilai rata – rata anak membaca gamabar baru
mencapai 70,94 dan nilai rata-rata sosial emosional anak baru memncapai 69,51
di bawah indikator keberhasilan dengan target nilai 71. Hal ini disebabkan oleh
penggunaan media kartu huruf belum efektif, pengembangan materi belum dikuasai
secara utuh. Pada pelaksanaan pembelajaran siklus 2 dengan tema rekreasi
dilaksanakan dengan 4 kali pertemuan sudah mencapai target, rata – rata nilai
yang diperoleh membaca gambar mencapi 89,44, dengan peningkatan nilai mencapai
18,5 atau sebesar 26,08 %. Sedangkan nilai rata-rata sosial emosional mencapai
87,87, dengan peningkatan nilai mencapai 18,36 atau sebesar 26,41 %.
Dapat disimpulkan dari analisis data bahwa, implementasi metode bermain
berbantuan media kartu huruf telah dapat meningkatkan kemampuam membaca gambar
dan sosial emosional anak. Hal ini membuktikan bahwa metode bermain berbantuan
media kartu huruf sangat efektif diterapkan di kelompok B 2 Taman Kanak-Kanak
Indraprsata Kuta, Kecamatan Kuta, Kabupaten Badung.
Penulis: I GUSTI AYU PADMI .,
Prof. Dr. Nyoman Dantes ., Prof. Dr. I Made Sutama,M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd140037
