PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DENGAN PENGENALAN SAINS MELALUI METODE GUIDED DISCOVERY DI TK TUNAS MELATI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif dengan pengenalan sains melalui
metode guided discovery pada anak kelompok B1 TK Tunas Melati Godean. Metode
pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini yaitu melalui observasi,
tes lisan, dan dokumentasi. Metode analisis data dilakukan secara deskriptif
kualitatif dan kuantitatif. Peningkatan kemampuan kognitif dikatakan berhasil
apabila skor rata-rata kemampuan kognitif anak mencapai ≥ 7,50 dari jumlah anak
secara keseluruhan pada masing-masing jenjang kemampuan kognitif. Hasil
penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan kognitif, yaitu pada
jenjang mengingat yang menggunakan instrumen tes lisan di siklus I peningkatan
sebesar 0,67 dari kondisi awal 4,42 meningkat menjadi 5,09 dan pada siklus II
peningkatan sebesar 3,14 dari kondisi awal 4,42 meningkat menjadi 7,56. Begitu
pula kemampuan kognitif pada jenjang memahami yang menggunakan instrumen dokumentasi
berupa LKA di siklus I mengalami peningkatan sebesar 1,64 dari kondisi awal
4,88 meningkat menjadi 6,52 dan pada siklus II peningkatan sebesar 3,06 dari
kondisi awal 4,88 menjadi 7,94.
Penulis: DESINTAN WULAN
ANDADARI
Kode Jurnal: jppaudsddd120001
