BERHITUNG BILANGAN BULAT DI SEKOLAH DASAR KELAS IV MELALUI MEDIA NOMOGRAF
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah
untuk meningkatkan kemampuan
peserta didik dalam
berhitung bilangan bulat
melalui media Nomograf dan
mendeskripsikan proses pembelajaran
dengan media Nomograf.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif jenisnya
penelitian tindakan kelas (PTK)
dengan menggunakan model siklus. Penelitian ini dilaksanakan
dalam tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi,
dan refleksi. Hasil
penelitian dapat disimpulkan
bahwa penggunaan media
Nomograf dapat meningkatkan
kemampuan berhitung bilangan bulat di sekolah dasar kelas IV.
Penulis: Arum Ratnaningsih, M.
Saifuddin, Hasan Mahfud
Kode Jurnal: jppaudsddd120028
