TUGU PAHLAWAN SYUNG WENARA DI DESA SUKAWATI GIANYAR- BALI ( BENTUK DAN FUNGSINYA SEBAGAI MEDIA PEWARISAN NILAI MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH DI SEKOLAH MENENGAH ATAS BERBASIS KURIKULUM 2013)
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk (1) mengetahui peristiwa yang menjadi latar belakang
didirikannya Tugu Pahlawan Syung Wenara di Desa Sukawati Gianyar, (2)
mengetahui bentuk dan nilai-nilai yang terkandung di balik Tugu Pahlawan Syung
Wenara di Desa Sukawati Gianyar, dan (3) mengetahui implementasi nilai-nilai
tersebut dalam pembelajaran sejarah berbasis kurikulum 2013 . Dalam penelitian
ini, data dikumpulkan dengan menggunakan metode kualitatif dengan tahap-tahap ;
(1) teknik rancangan penelitian, (2) teknik penentuan lokasi penelitian, (3)
teknik penentuan informan, (4) teknik pengumpulan data (observasi, wawancara,
kajian pustaka/dokumen), (5) teknik validitas data (triangulasi data,
triangulasi metode), (6) teknik analisis data, (7) teknik penulisan hasil
penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa, peristiwa yang melatar belakangi
didirikannya Tugu Pahlawan Syung Wenara adalah sebagai peringatan gugurnya
pemuda-pemuda pejuang pada masa revolusi fisik dimana pada tanggal 12 April
1946 telah terjadi penembakan terhadap I Wayan Dipta Komandan organisasi PRI
(Pemuda Republik Indonesia) dan I Ketut Lanus yang pada saat itu berpangkat
sebagai Sersan Mayor dengan tugas sebagai penghubung istimewa staff. Bentuk
dari Tugu Pahlawan Syung Wenara adalah : bagian dasar dari banguan tugu
berbentuk persegi lima yang memiliki makna dasar negara kita yaitu pancasila.
Bagian tengah bangunan tugu bertuliskan nama tugu yaitu Syung Wenara dan di
ujung/atas bangunan tugu beriskan patung monyet bersama dengan burung elang.
Nilai-nilai yang terkandung dibalik Tugu Pahlawan Syung Wenara adalah : (1)
nilai pendidikan, (2) nilai kepahlawanan, (3) nilai patriotisme, (4) nilai
kesetiaan dan (5) nilai religius. Nilai- nilai yang terkandung di balik Tugu
Pahlawan Syung Wenara diwariskan melalui pranata sekolah dengan cara
menyisipkan nilai-nilai tersebut dalam proses pembelajaran.
Penulis: Gusti Ayu Padmawati,
Dra. Desak Made Oka Purnawati,M.Hum ., Ketut Sedana Arta, S.Pd
Kode Jurnal: jpsejarah&umumdd140116
