REDUKSI OVERCONFORMITY MELALUI TEKNIK ASSERTIVE TRAINING PADA SISWA KELAS XI IPS SMA N 1 SEDAYU
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
reduksi overconformity melalui teknik assertive
training pada siswa
kelas XI IPS
2 SMA Negeri
1 Sedayu.Teknik assertive training dilakukan dengan dua siklus. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan
kelas dengan subjek
penelitian yang berjumlah
25 siswa. Metode pengumpulan data
menggunakan skala konformitas siswa,
observasi dan wawancara. Hasil uji
validitas skala konformitas menggunakan
Product Moment Person taraf
5% diperoleh nilai
0.396. Untuk hasil
uji reliabilitasnyamenggunakan Alpha Cronbach sebesar 0,938. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis
deskriptif dengan grafik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa overconformity dapat direduksi melalui teknik assertive training. Sebelum dilakukan tindakan,
skor konformitas sebesar
123,7 (kategori sangat
tinggi). Setelah dilakukan tindakan siklus I mengalami penurunan sebesar
117,6 (kategori sangat tinggi) dan siklus II sebesar 96,8 (kategori
sedang). Penelitian dihentikan sampai siklus
II, karena sudah
melampaui batas indikator
keberhasilan rata-rata nilai
skala lebih dari 75 dan kurang dari 110.
Penulis: Agung Widianto
Kode Jurnal: jpbkdd140173
