PENGGUNAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DALAM MENGURANGI PELANGGARAN TATA TERTIB SISWA DI SEKOLAH
ABSTRACT: Tujuan penelitian
ini adalah untuk
mengurangi pelanggaran tata
tertib siswa di ekolah
dengan menggunakan konseling
kelompok. Metode yang
digunakan adalah metode quasi
experiment dengan one
group pre-test post-test
design. Subjek penelitian 9
subjek yang melakukan
pelanggaran tata tertib
di sekolah.Teknik
pengumpulan data menggunakan
observasi. Hasil yang diperoleh dari uji Wilcoxon menunjukkan bahwa pelanggaran tata tertib siswa
di sekolah berkurang setelah
diberikan konseling kelompok. Hasil pretest
dan posttest yang diperoleh Z Hitung = 2.692
< Z tabel 0.05 =
6, maka Ho
ditolak dan Ha
diterima, artinya pelanggaran tata
tertib siswa di
sekolah berkurang setelah
diberikan konseling kelompok.
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah
pelanggaran tata tertib siswakelas VII
SMP Negeri 3
Natar Tahun Pelajaran
2013/2014 berkurang setelah diberikan konseling kelompok.
Penulis: Dian Pratiwi
Kode Jurnal: jpbkdd140266
