PEMANFAATAN SITUS PURA PUSERING JAGAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS (STUDI KASUS SMP SANTHI YOGA PEJENG) KECAMATAN TAMPAKSIRING KABUPATEN GIANYAR
Abstract: Penelitian ini
dilakukan di Desa Pejeng, Gianyar, Bali yang bertujuan untuk mengetahui: (1)
Sejarah berdirinya Pura Pusering Jagat yang ada di Desa Pejeng, Kecamatan
Tampaksiring, Kabupaten Gianyar; (2) Benda-benda peninggalan purbakala yang ada
di Pura Pusering Jagat, yang teridentifikasi bisa dijadikan sumber belajar di
SMP Santhi Yoga terkait dengan materi pra sejarah; dan (3) Strategi guru IPS di
SMP Santhi Yoga Pejeng dalam menerapkan Pura Pusering Jagat sebagai sumber
belajar. Penelitian ini merupakan penelitian bersifat deskriptif kualitatif,
langkah-langkah yang dilakukan adalah (1) Penentuan Lokasi Penelitian; (2)
Teknik Penentuan Informan; (3) Teknik Pengumpulan Data; (4) Teknik Penjaminan
Keabsahan Data;(5) Teknik Analisa Data; dan (6) Teknik Penulisan Hasil
Penelitian. Berdasarkan temuan di lapangan Sejarah berdirinya Pura Pusering
Jagat diperkirakan dibangun pada masa Kerajaan Bali Kuno yang berpusat di
Pejeng pada abad-ke11 dan merupakan salah satu pelebahan pura milik raja-raja
Bali Kuno. Peninggalan purbakala yang ada di Pura Puseing Jagat yang bisa
dijadikan sumber belajar yaitu Arca Kelamin (Phallus Vulva) dan Sangku
Sudamala. Strategi yang digunakan guru IPS di SMP Santhi Yoga Pejeng adalah
model karya wisata, namun karena banyak memiliki kendala jadi strategi yang
tepat digunakan dalam memfungsikan Pura Pusering Jagat sebagai sumber belajar
IPS adalah CTL.
Penulis: Ni Luh Made Ari
Darmini, Dra. Desak Made Oka Purnawati,M.Hum, Ketut Sedana Arta, S.Pd
Kode Jurnal: jpsejarah&umumdd140109
