MODEL PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING KOMPREHENSIF SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (STUDI PADA SMP NEGERI 6 REMBANG)
Abstrak: Layanan bimbingan dan
konseling di sekolah bertujuan memberikan dukungan peserta didikpada pencapaian
kematangan kepribadian, ketrampilan sosial, kemampuan akademik, danbermuara
pada terbentuknya kematangan karir individual yang dapat bermanfaat di masa
yangakan datang. Amanat Permendiknas No.27 Tahun 2008 bahawa konselor diarahkan
memilikikompetensi dalam menyusun program bimbingan dan konseling yang
komprehensif, namunsebagian guru BK belum memahami secara utuh bagaimana
merancang program BK yangkomprehensif. Subjek penelitian ini terdiri dari siswa, guru, orang tua dan
komite. Tujuanpenelitian ini: menemukan model program BK Komprehensif, dengan
menggunakan metodeResearch and Development (R&D). Teknik pengumpulan data
langsung melalui wawancara,studi dokumentasi dan skala penilaian. Simpulan hasil penelitian yang dikembangkang disesuaikan kondisi sekolah di indonesia agar pelaksanaan
layanan efektif Model ini menjadiacuan untuk dikembangkan
dalam beberapa penelitian lanjutan.
Penulis: Umi Mukhayatun,
Sugiyo Sugiyo, Imam Tadjri
Kode Jurnal: jpbkdd140251
