MANAJEMEN WAKTU UNTUK MENGATASI PROKRASTINASIAKADEMIK PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2014/2015
ABSTRAK: Prokrastinasi
akademik akibat dari manajemen waktu yang kurang baik sering terjadi pada
peserta didik. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui keefektifan manajemen
waktu untuk mengatasi prokrastinasi akademik pada peserta didik.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Subjek penelitian ini
adalah peserta didik kelas X SMK Negeri 1 Banyudono tahun ajaran 2014/2015 yang
terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Masing-masing kelompok
terdiri dari 32 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tentang
prokrastinasi akademik. Kelompok eksperimen diberikan treatment berupa pelatihan
manajemen waktu sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan treatment tetapi
diberikan uraian singkat tentang manajemen waktu. Analisis data menggunakan uji
T dengan bantuan SPSS 16.
Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai thitung sebesar 5,348 lebih besar
dari ttabel 1,670 dengan nilai signifikansi 0,000. Artinya ada perbedaan yang
signifikan hasil posttest antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol.
Berdasarkan hasil uji hipotesis tersebut dapat disimpulkan bahwa kelompok
eksperimen yang diberikan treatment berupa pelatihan manajemen waktu mengalami
peningkatan skor lebih tinggi dari pada kelompok kontrol. Artinya kelompok
eksperimen yang diberikan treatment mengalami perubahan terkait prokrastinasi
akademik. Simpulan yang dapat diambil dari hasil penelitian yaitu manajemen
waktu efektif untuk mengatasi prokrastinasi akademik pada peserta didik kelas X
SMK Negeri 1 Banyudono tahun ajaran 2014/2015.
Penulis: Raflita Lizzatiani
dan Sri Wiyanti
Kode Jurnal: jpbkdd130282
