HUBUNGAN ANTARA KETERBUKAAN DIRI DENGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS VIII SMP N 1 MLATI SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterbukaan diri dengan keterampilan komunikasi interpersonal
dan seberapa besar
tingkat keterbukaan diri
mempengaruhi keterampilan komunikasi interpersonal
siswa kelas VIII
SMP N 1
Mlati. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif
dengan jenis korelasional. Subyek pada penelitian ini siswa kelas
VIII dengan populasi 128 siswa dan
sampel sejumlah 97
siswa. Teknik pengambilan
sampel penelitian menggunakan teknik Random sampling. Subyek pada penelitian ini siswa kelas VIII
dengan populasi 128 siswa dan sampel dalam
penelitian ini sejumlah
97 siswa. Teknik
pengambilan sampel penelitian
menggunakan teknik Random
sampling. Instrumen pengumpulan data
menggunakan skala keterbukaan diri dan keterampilan komunikasi interpersonal. Analisis
data dengan menggunakan
teknik analisis regresi
sederhana dengan program SPSS 16.00 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan
hubungan positif antara keterbukaaan diri dengan
keterampilan komunikasi interpersonal
pada siswa kelas
VIII SMP N
1 Mlati yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi
(r) sebesar 0,593 dan p= 0,000 (p<0,05). Berdasarkan nilai korelasi 0,593 maka
dapat ditunjukkan bahwa
salah satu faktor
yang mempengaruhi keterampilan
komunikasi interpersonal
adalah keterbukaan diri,
sumbangan efektif keterbukaan
diri terhadap keterampilan komunikasi interpersonal sebesar
35,2%, sedangkan sumbangan sebesar 64,8% berasal dari faktor lain.
Penulis: Laila Rahmawati
Kode Jurnal: jpbkdd140189
