MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS PERBEDAAN TIPE KEPRIBADIAN PADA MATA KULIAH MATRIKS DAN TRANSFORMASI LINEAR di STIKOM SURABAYA
Abstrak: Dalam upaya
mewujudkan kebangkitan Indonesia menuju bangsa yang tangguh, tema Hardiknas
tahun 2011 adalah “Indonesia bangkit dan berkarakter”. Melalui pembangunan karakter
bangsa, diharapkan dapa menciptakan manusia Indonesia yang unggul. STIKOM
Surabaya memiliki 6 nilai karakteristik yang wajib tertanam pada setiap diri mahasiswa,
dan disebut sebagai semangat the Winner. Pada bidang kurikuler, semangat the
Winner ditanamkan melalui setiap mata kuliah yang diselenggarakan, diantaranya
pada mata kuliah Matriks dan Transformasi Linear. Pada mata kuliah ini,
pendidikan karakter didekati melalui pemecahan masalah, yang merupakan bagian
penting yang harus diajarkan kepada peserta didik. Pendekatan yang dilakukan adalah
dengan metode inkulkasi (penanaman), yang ditempuh dengan memperhatikan
perbedaan pada masing-masing peserta didik. Di sinilah penggolongan tipe
kepribadian akan bermanfaat untuk menghargai perbedaan, sehingga bermanfaat
bagi penunjang keberhasilan pembelajaran. Hasil yang diharapkan dari
pembelajaran ini adalah peserta didik mampu memecahkan masalah dalam
kehidupannya, dengan didasari oleh nilai yang sekaligus akan dapat mendukung pembangunan
karakternya, sehingga pada akhirnya pendidikan karakter dapat tertanam.
Kata kunci: pendidikan
karakter, perbedaan tipe kepribadian, matriks dan transformasi linear, STIKOM
Surabaya
Penulis: M.J. Dewiyani S
Kode Jurnal: jpmatematikadd110032
