KARAKTERISTIK MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA IAIN ANTASARI BANJARMASIN DENGAN MENGGUNAKAN METODE TWO STEP CLUSTER (Studi Kasus Angkatan 2012/2013)
Abstrak: Kehomogenan karakteristik
dalam suatu kelas
sangat diperlukan agar hasil belajar dapat lebih ditingkatkan. Untuk itu, diperlukan
suatu pengelompokkan mahasiswa
yangmenghasilkan
kelompok-kelompok yang lebih
homogen berdasarkan karakteristik yang
dimilikinya, hal ini
dapatdilakukan dengan metode
pengelompokan, salah satunya dengan metode
two step cluster.
Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk mengetahui karakteristik mahasiswa Pendidikan Matematika Angkatan
2012/2013 Fakultas Tarbiyah
dan Keguruan IAIN Antasari
Banjarmasin dengan menggunakan metode Two Step Cluster.
Berdasarkan hasil penelitian
diperoleh karakteristik Cluster 1
berisi 100% mahasiswa
yang berasal dari
jalur masuk PSB, jurusan
IPA, berstatus negeri,
dan biaya kuliah berasal dari orang tua. Berasal dari
sekolah yang terletak di luar Kabupaten Banjar sebesar 92%, memiliki
rata-rata nilai matematika di
rapor yaitu 8,54,
dan nilai UN
matematika 8,39, dan paling
banyak berjenis kelamin
perempuan yaitu 68%. Sedangkan
untuk profil Cluster
2 berisi 100%
dari sekolah berstatus negeri
dan biaya kuliah
dari orang tua, mahasiswa yang
berasal dari jalur
masuk SPMB-PTAIN sebesar 80%,
rata-rata nilai rapor 7,99, berasal dari jurusan IPA sebesar 74,3%, 80% berasal
dari Luar Kabupaten Banjar, berjenis
kelamin perempuan sebesar
68,6% dan memiliki nilai UN Matematika yaitu 7,95.
Karakteristik Cluster 3 berisi mahasiswa yang berasal dari sekolah swasta sebesar
56,8%, dari jurusan IPA
sebesar 47,7%, berasal
dari sekolah Luar Kabupaten Banjar
sebesar 38,6%. Biaya
kuliah berasal dari orang
tua sebesar 72,7%,
berasal dari jalur
masuk SPMB PTAIN sebesar 70,5%,
dan mempunyai nilai UN Matematika 7,79
dan rata-rata nilai
rapor 8,37 dan
berjenis kelamin perempuan
sebanyak 72,7%.
Penulis: Sessi Rewetty Rivilla
(Ketua), Rahmawati, Lathifaturrahmah
Kode Jurnal: jpmatematikadd130218
