IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) YANG DILENGKAPI MEDIA MACROMEDIA FLASH PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID KELAS XI IPA SEMESTER GENAP SMA NEGERI 3 SRAGEN TAHUN AJARAN 2011/2012
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui implementasi metode pembelajaran CIRC
(CooperativeIntegrated Reading and Composition) yang dilengkapi media
Macromedia flash pada materi pokoksistem koloid dalam meningkatkan prestasi
siswa kelas XI semester genap SMA Negeri 3 Sragentahun ajaran 2011/2012.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancanganpenelitian
Randomized Subjects Posttest Only Control Group Design dimana kelas kontrol
yangdigunakan adalah kelas dengan model pembelajaran yang biasa digunakan oleh
guru di SMA N 3Sragen. Teknik analisis data untuk pengujian hipotesis dilakukan
dengan menggunakan uji t- pihakkanan Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran
kooperatif dengan metode CIRC (CooperativeIntegrated Reading and Composition)
yang dilengkapi media Macromedia flash memberikanpeningkatan yang lebih tinggi
terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Koloiddibandingkan
dengan model pembelajaran konvensional, dapat dilihat dari nilai posttest prestasibelajar
siswa yang lebih tinggi dari pada pembelajaran dengan model konvensional. Hal
iniditunjukkan dengan hasil perhitungan menggunakan uji t-pihak kanan dari
nilai posttest prestasibelajar kognitif dan afektif. Dimana hasil uji –pihak
kanan untuk prestasi belajar kognitif diperoleh thitung= 4,389 lebih besar dari
harga ttabel = 1,997, begitu pula dengan prestasi belajar afektif
diperolehdiperoleh thitung = 4,309 lebih besar dari harga ttabel = 1,997.
Kata kunci: pembelajaran
kooperatif, CIRC, Macromedia flash
Penulis: Agasta Ria Sastika,
Elfi Susanti V.H., Ashadi
Kode Jurnal: jpkimiadd130436
