ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM IMERSI PADA MATA PELAJARAN KIMIA KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2011/2012
ABSTRACT: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui: (1) Pencapaian pelaksanaan program imersi di SMAN
2 Karanganyar, (2) Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan
program imersi di SMAN 2 Karanganyar, (3) Upaya-upaya yang telah dilakukan
untuk meminimalisir hambatan dalam pelaksanaan program imersi di SMAN 2
Karanganyar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif
purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara,
observasi, dokumentasi, dan kuisioner. Pemeriksaan data dilakukan dengan cara
trianggulasi data dan trianggulasi metode, dengan model evaluasi yang digunakan
adalah evaluasi model Context, Input, Process, Product (CIPP). Dari penelitian
diperoleh: 1) Pencapaian pelaksanaan program imersi dari tahun 2006/2007 sampai
saat ini kurang sesuai dengan tujuan penyelenggaraan imersi karena ada
ketentuan dalam Pedoman Penyelenggaraan Kelas Imersi yang tidak terpenuhi,
antara lain sistem administrasi, struktur organisasi, perekrutan guru, metode
pembelajaran, mata pelajaran yang menggunakan bahasa Inggris, serta proses
belajar mengajar, 2) Faktor yang mendukung pelaksanaan imersi di SMA Negeri 2
Karanganyar antara lain adanya sarana dan prasarana yang memadai dengan jumlah
rombongan belajar yang tidak terlalu besar per kelasnya. Sedangkan faktor yang
paling menghambat dari guru dan siswa yakni faktor bahasa, 3) Upaya yang
dilakukan SMA Negeri 2 Karanganyar untuk mengatasi hambatan tersebut adalah dengan
mengadakan pelatihan bahasa Inggris bagi guru-guru yang akan mengajar di kelas
imersi.
Penulis: Ambar Sulistyo
Wardhani, Sulistyo Saputro, Budi Utami
Kode Jurnal: jpkimiadd120167
