APLIKASI PEMBELAJARAN EKTRAKURIKULER KIR BERWAWASAN SETS UNTUK MEMBANGUN TRADISI ILMIAH SISWA DI SMA NEGERI 1 DEPOK
ABSTRAK: Dalam rangka
menghadapi persaingan ketat di era
globalisasi yang serba
cepat dan mudahnya
penyebaran informasi, perlun adanya
upaya menciptakan peradaban
yang ilmiah dalam
kehidupan di masyarakat.
Budaya penelitian memang telah
harus dikenalkan kepada para siswa sejak dini. Memupuk budaya penelitian pada
kalangan siswa adalah tidak mudah,
sehingga perlu strategi
khusus untuk membangun
tradisi ilmiah siswa.
Penelitian berjudul Aplikasi
Pembelajaran Ekstrakurikuler
KIR Berwawasan SETS
Untuk Membangun Tradisi
Ilmiah Siswa Di
SMA Negeri 1
Depok, bertujuan untuk mengetahui efektivitas
aplikasi pembelajaran ekstrakurikuler KIR
berwawasan SETS sehingga
mampu membangun tradisi ilmiah siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
melalui studi kasus menggunakan kuisioner dengan responden dari warga SMA
Negeri 1 Depok yang diambil teknik pengambilan sampel proportional random
sampling yang kemudian dianalisis dengan
statistik deskriprif. Data
yang diperoleh memberikan
gambaran bahwa aplikasi
wawasan SETS dalam
pembelajaran KIR efektif untuk menumbuhkan semangat riset pada kalangan
siswa sehingga akan mampu membangun tradisi ilmiah siswa
Penulis: Siti Khoiriyah, Deden
Suryasa
Kode Jurnal: jpbiologidd130323
