UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI DALAM PROSES PEMBELAJARAN SMK KABUPATEN KARANGANYAR
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
yaitu untuk mengetahui (1) upaya peningkatan profesionalisme guru program
keahlian akuntansi dalam proses pembelajaran. (2) kendala-kendala yang
meng-hambat upaya peningkatan profesionalisme guru program keahlian akuntansi
dalam proses pembelajaran. (3) upaya yang dilakukan guna mengatasi kendala yang
menghambat upaya peningkatan profesionalisme guru program keahlian akuntansi
dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dan untuk
pengumpulan data digunakan purposive sampling dan snowball sampling. Metode
pengumpulan data yang di-gunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) upaya peningkatan profesionalisme
guru program keahlian akuntansi dalam proses pembelajaran telah dilakukan oleh
tiga pihak yaitu dinas Dikpora, kepala sekolah, dan guru program keahlian
akuntansi. Dinas Dikpora telah mengadakan workshop dan seminar. Kepala sekolah
mengadakan rapat sekolah, workshop, supervisi, memberikan reward, mendorong
untuk membuat karya ilmiah dan studi lanjut, sedangkan guru program keahlian
akuntansi mengikuti workshop dan seminar, aktif di MGMP, mengikuti sertifikasi,
studi lanjut, dan belajar dari berbagai media. (2) kendala yang menghambat
upaya peningkatkan profesionalisme guru program keahlian akuntansi ada dua
macam yaitu kendala dari dalam berupa banyaknya pekerjaan guru dan kendala dari
luar berupa kurangnya sarana prasarana, keterbatasan anggaran, dan MGMP
akuntansi kurang aktif. (3) upaya untuk mengatasi kendala yang terjadi oleh
guru program keahlian akuntansi yaitu membagi waktu sebaik mungkin, tidak
menunda pekerjaan, mengajukan permohonan kepada sekolah, memanfaatkan sarana
prasarana semaksimal mungkin, dan menyusun jadwal pertemuan MGMP. Kepala
sekolah dan Dinas Dikpora dapat mengadakan kegiatan di waktu senggang, memenuhi
sarana prasarana yang belum tersedia, meningkatkan anggaran, mengadakan
workshop dan seminar melalui MGMP, dan memberikan uang stimulan.
Penulis: Linda Erviyana, Wahyu
Adi, Sri Sumaryati
Kode Jurnal: jppendidikandd130419
