UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INFORMATION SEARCH BERKELOMPOK
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri
4 Surakarta dengan model pembelajaran kooperatif tipe IS berkelompok.
Penelitian ini Penelitian Tindakan Kelas dan dilaksanakan dua siklus,
meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian
kelas XI IPS 1 berjumlah 31 siswa. Sumber data guru, siswa, dokumen. Teknik
pengumpulan data menggunakan tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validitas
data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan
interaktif. Prosedur penelitian model Kurt Lewin.
Hasil penelitian menunjukkan metode IS berkelompok dapat meningkatkan
hasil belajar akuntansi. Terlihat penerapan model pembelajaran meningkat 8,33%,
hasil belajar meningkat 22,59%.
Simpulan penelitian ini tipe IS berkelompok dapat meningkatkan hasil
belajar akuntansi pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 4 Surakarta.
Penulis: Arum Hernawati, Sigit
Santosa, Nurhasan Hamidi
Kode Jurnal: jppendidikandd130407
