UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI PEMBELAJARAN METODE DEMONSTRASI DENGANMEDIA DOKUMEN TRANSAKSI
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa kelas XI IPS
2melalui metode demonstrasi dengan media dokumen transaksi.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPS 2
yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan dokumentasi,
test, observasi, dan wawancara. Validitas data menggunakan triangulasi sumber
dan triangulasi metode. Analisis data menggunakan metode analisis kuantitatif
dan metode analisis kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatkan prestasi belajar
akuntansi. Hasil belajar siklus naik menjadi 83%. Kemandirian siswa selama
mengerjakan post testnaik menjadi 90%.Perhatian siswa pada saat demonstrasinaik
menjadi 90%. Keaktifan siswa dalam berdiskusinaik menjadi 83,3%.
Simpulan dalam penelitian ini adalahpenerapan metode demonstrasi dengan
media dokumen transaksi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI IPS
2.
Penulis: Arif Budianto, Ngadiman,
Sri Sumaryati
Kode Jurnal: jppendidikandd130400
