PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS XI IPS SMA ISLAMIYAH PONTIANAK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pembelajaran akuntansi di
kelas XI IPS SMA Islamiayah Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah
metode deskriptif dengan bentuk penelitian survei (survey studies).Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh kelas XI jurusan IPS SMA Islamiyah Pontianak yang
terdiri dari 2 kelas dengan jumlah 58 siswa. Hasil dari penelitian menunjukan
bahwa persepsi siswa dalam hal penyampaian tujuan pembelajaran, guru akuntansi
sudah melakukannya secara optimal. Mengenai materi pelajaran yang dilakukan
oleh guru akuntansi sudah baik. Dalam hal metode pembelajaran yang dilakukan
oleh guru akuntansi ini sebenarnya sudah baik, hanya saja metode yang digunakan
oleh guru akuntansi belum bisa membuat siswa menjadi lebih bersemangat dalam
belajar. Mengenai media pembelajaran yang dilakukan oleh guru akuntansi sudah
cukup baik. Dan evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh guru akuntansi sudah
baik.
Penulis: Selviana
Kode Jurnal: jppendidikandd141406
