PERAN PENGURUS PANTI ASUHAN DALAM MENUNJANG KEBERLANJUTAN PENDIDIKAN ANAK DI PANTI ASUHAN NURUL HAMID
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peran pengurus dalam menunjang keberlanjutan pendidikan
anak, hambatan yang dirasakan pengurus dalam melaksanakan peran, serta upaya
pengurus dalam mengatasi hambatan. Dalam penelitian ini metode yang digunakan
adalah metode desktriptif. Dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
teknik observasi langsung, teknik komunikasi langsung dan teknik studi
dokumenter, sedangkan alat pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan
dokumentasi. Analisis dalam penelitian ini disajikan secara deskriptif
kualitatif dengan menggunakan informan sebanyak 7 orang yang terdiri dari 2
pengurus panti asuhan, 2 anak asuh SMP, 2 anak asuh SMA dan 1 anak asuh
Mahasiswa. Peran pengurus panti asuhan dalam menunjang keberlanjutan pendidikan
anak yaitu sebagai pendorong, fasilitator, pembimbing, serta sebagai orang tua
asuh pengganti keluarga/orang tua dari anak-anak. Hambatan yang dirasakan
pengurus dalam melaksanakan perannya adalah berasal dari diri anak sendiri dan
pendanaan. Upaya pengurus dalam menyelesaikan hambatan yang ada adalah dengan
melakukan pendekatan kepada anak, mencarikan donatur untuk membantu pendanaan
panti asuhan dan memfasilitasi segala keperluan anak-anak di panti asuhan.
Penulis: Nur Iqrima,
Sulistyarini, Izhar Salim
Kode Jurnal: jppendidikandd141452
