PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN MELALUI MEDIA ABAKUS BAGI SISWA TUNANETRA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan
prestasi belajar matematika
materi operasi hitung perkalian
melalui alat hitung
Abakus pada siswa
tunanetra kelas IV semester I di SLB Negeri I Pemalang tahun
2012/2013. Penelitian ini menggunakan
penelitian tindakan kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan melalui
perencanaan, pelaksanaan, observasi
dan refleksi. Subjek
penelitian adalah seluruh siswa
tunanetra kelas IV
SLB Negeri I
Pemalang yang berjumlah
tiga siswa. Validitas data
yang digunakan adalah
validitas isi. Teknik
analisis data yang digunakan adalah
analisis deskriptif komparatif,
yakni membandingkan nilai
tes antar siklus, nilai tes siswa
sebelum menggunakan alat hitung abakus dan nilai tes siswa setelah menggunakan
alat hitung abakus sebanyak dua siklus Berdasarkan hasil penelitian menunjukan
bahwa melalui alat hitung abakus dapat meningkatkan prestasi
belajar matematika materi
perkalian siswa tunanetra
kelas IV semester I
di SLB Negeri
I Pemalang yang
ditandai dengan peningkatan
ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus yaitu siklus I 57 dan
siklus 77.
Penulis: Sugeng Herwanto
Kode Jurnal: jppendidikandd130569
