PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI
Abstract: Tujuan umum
penelitian ini adalah usaha untuk meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan
metode demonstrasi pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas V SDN 12
Gontang, Kabupaten Landak. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif,
bentuk penelitian tindakan kelas, dan sifat penelitian bersifat kolaboratif.
Subjek penelitian guru, dan peserta didik kelas V SDN 12 Gontang yang berjumlah
26 orang. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi
langsung dan alat pengumpul data yang digunakan adalah pedoman observasi. Hasil
penelitian berdasarkan dari observasi dengan menggunakan metode demonstrasi
dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dapat meningkatkan hasil belajar. Pada
siklus I diperoleh hasil rata-rata nilai siswa 61,9 dan pada siklus II
diperoleh rata-rata nilai siswa 72,6. Berdasarkan uraian tersebut, secara umum
penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V
SDN 12 Gontang, Kabupaten Landak. Dengan demikian metode demonstrasi dapat
digunakan saat proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk meningkatkan
hasil belajar.
Penulis: Jemie Laura, Sugiyono,
Asmayani Salimi
Kode Jurnal: jppendidikandd140651
