PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN METODE KERJA KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa
pembelajaran dengan metode kerja kelompok kelas IV SDN 26 Entobo. Metode
penelitian yang digunakan adalah kerja kelompok . Penggunaan metode kerja
kelompok dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ternyata dapat meningkatkan
Hasil Belajar peserta didik kelas IV SDN 26Entobo. Hal ini dapat dilihat pada
lembar observasi rata-rata peserta didik untuk hasil belajar kerja kelompok ,
pada siklus I diperoleh 58.75 siklus II diperoleh 61.25 dan siklus III
diperoleh 67.05. Selanjutnya untuk hasil belajar individu pada siklus I
diperoleh 58.75, siklus II diperoleh 61.25, dan siklus III diperoleh 67.05.
Dengan demikian penelitian dengan menggunakan metode kerja kelompok dapat
meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada materi perkembangan teknologi
produksi, komunikasi, dan transportasi.
Penulis: Abet Nego, Siti
Halidjah, Kartono
Kode Jurnal: jppendidikandd140758
