PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENERAPKAN METODE DEMONTRASI DIKELAS I SEKOLAH DASAR
Abstrak: Berdasarkan
pengamatan di lapangan pada SDN 12 Mempawah Hilir Kabupaten Pontianak bahwa
aktiitas belajar siswa pada kelas I masih rendah. Penelitian ini dilaksanakan
dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar bagi siswa pada pembelajaran
Matematika melalui metode Demontrasi di kelas I SDN 12 Mempawah Hilir Kabupaten
Pontianak. Penelitian ini menggunakan metode deskripsi dengan pendekatan
kualitatif. Jenis penilaian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas
terhadap 24 orang siswa pada kelas I SD Negeri 12 Mempawah Hilir yang dilakukan
dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas
belajar siswa dengan pendekatan metode demontrasi pada pembelajaran MTK di
kelas I SD Negeri 12 Mempawah Hilir
Penulis: Nurhasiah
Kode Jurnal: jppendidikandd141650
