PENINGKATAN AKTIVITAS MURID DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI KELAS IV SD
Abstrak: Masalah penelitian
ini yaitu bagaimanakah peningkatan aktivitas murid dalam pembelajaran lmu
pengetahuan alam dengan metode demonstrasi dikelas IV SD Negeri 2 Nanga Man
Melawi. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas
murid dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam dengan menggunakan metode
demonstrasi di kelas IV SD Negeri 2 Nanga Man Melawi. Metode penelitia yang
digunakan yaitu metode Deskriptive, bentuk penelitian yang dugunakan yaitu
survey kelembagaan dengan setting didalam kelas yaitu kelas IV SD Negeri 2
Nanga Man Melawi, subjek penelitian adalah guru dan murid yang berjumlah 18
orang, prosedur penelitian meliputi 3 siklus dengan tehnik observasi langsung
menggunakan alat penelitian lembar observasi. Hasil penelitian ini menunjukan
adanya peningkatan aktivitas murid dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
dengan menggunakan metode demonstrasi di kelas IV SD Negeri 2 Nanga Man Melawi
meliputi (1) aktivitas fisik murid meningkat dari baseline 42,21% ke siklus 3
sebesar 69,83%. Meningkat sebesar 27,62% Dengan kategori rendah (2) aktivitas
mental murid meningkat dari baseline 47,21% ke siklus 3 sebesar 68,05%
meningkat sebesar 20,84% dengan kategori rendah (3) Aktivitas emosional murid
meningkat dari baseline 43,05% ke siklus 3 sebesar 61,10% meningkat sebesar
18,05 dengan kategori sangat rendah.
Penulis: Edy Suandi, Sukmawati,
Maridjo AH
Kode Jurnal: jppendidikandd141246
