PENGGUNAAN METODE KERJA KELOMPOK BERBANTUAN GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dengan
menggunakan metode kerja kelompok berbentuk media gambar dalam pembelajaran
ilmu pengetahuan alam di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Madas. Data dalam
penelitian ini berupa daftar nilai siswa, silabus pembelajaran, rencana
pelaksanaan pembelajaran (RPP), dan hasil observasi terhadap kegiatan
pembelajaran. Sumber data adalah siswa kelas IV SD Negeri 03 Madas tahun
pembelajaran 2013/2014 yang berjumlah 26 orang. Alat pengumpul datanya adalah
lembar observasi yang berisi aspek-aspek pembelajaran di kelas.Teknik analisis
datanya adalah deskritif kualitatif.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pada
siklus I nilai rata-rata 63,08 sedangkan, pada siklus II nilai rata-rata 72,56.
Efektivitas pembelajaran juga menunjukan peningkatan. Pada siklus I presentasi
keefektivitas pembelajaran adalah 61,53%dan pada siklus II 96,15%. Dalam proses
pelaksanaan pembelajaran, keefektifan ini terlihat dari kemampuan guru
melaksanakan proses pembelajaran mendeskripsikan hubungan antara struktur alat
panca indera dan fungsinya dengan menggunakan metode kerja kelompok berbantuan
media gambar.
Penulis: Muliana
Kode Jurnal: jppendidikandd140667
