PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS III
Abstrak: Permasalahan dalam
penelitian ini, bagaimana perencanaan penggunaan media visual untuk
meningkatkan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
Di SD Negeri 1 Sadaniang, bagaimana pelaksanaan penggunaan media visual untuk
meningkatkan aktivitas peserta didik, bagaimana meningkatkan aktivitas Fisik,
mental, dan emosional peserta didik Di SD. Negeri 1 Sadaniang Kabupaten
Pontianak. didik merupakan pusat perhatian khusus dalam perkembangan
intelektualnya, sehingga pembelajaran dapat berjalan maksimal. Tujuan
penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana
perencanaan penggunaan media visual agar aktivitas peserta didik Di SD Negeri 1
Sadaniang Kabupaten Pontianak semakin
meningkat, untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan penggunaan media
visual agar lebih meningkat,
meningkatkan aktivitas fisik emosional, mental dan intelek tual peserta
didik pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di SD.Negeri 1 Sadaniang
Kabupaten Pontianak. Metode Penelitian Tindakan Kelas ini menggunaka metode
deskriftif yang dilaksanakan dalam dua siklus . Setiap siklus terdapat empat
tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan,pengamatan, dan refleks. Tindakan
Penelitian Tindakan Kelas dalam tiap siklus dilakukan dengan cara pemberian
pembelajaran dengan menggunakan demonstrasi, sehingga peserta didik akan lebih
aktif dalam mengikuti pembelajaran dan diakhiri dengan pemberian tes akhir
siklus. Dari hasil penelitian tersebut penggunaan media visual semakin
meningkat dari 61,67%, pada siklus I menjadi 82,5% pada siklus II, untuk
aktivitas fisik, mental dan emosional peserta didik semakin meningkat dari
58,33% pada siklus I menjadi 75% Tehnik pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah tehnik observasi, alat yang dipergunakan adalah lembar
observasi. Adapun sumber datanya terangkum dilembar pengamatan peserta didik, dan
analisis hasil nilai evaluasi peserta didik,
Penulis: Muran, Sukmawati,
Tahmid Sabri
Kode Jurnal: jppendidikandd141257
