PENGEMBANGAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK MELALUI PERMAINAN JEG-JEGAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Abstract: Penelitian ini
berjudul Pengembangan Kecerdasan Interpersonal Anak Melalui Permainan Jeg-jegan
Pada Anak Usia 5-6 tahun Di TK Maria Singkawang Barat.Tujuan penelitian ini
untuk mendeskripsikan bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan hasil pengembangan
kecerdasan anak setelah melakukan permainan jeg-jegan.Metode yang digunakan
adalah metode deskriptif.Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas
(PTK).Hasil penelitian ini di peroleh melalui observasi yang dilakukan dengan 2
siklus dimana masing-masing siklus terdapat 3 kali pertemuan. Hasil observasi
perencanaan mencapai skor 3,87,observasi pelaksanaan 3,86 dan observasi
pengembangan aspek mengasah kepekaan empati mencapai 83,33%, aspek bekerjasama
mencapai 91,66% dan aspek memotivasi orang lain mencapai 91,66%.Jadi dapat
disimpulkan bahwa kecerdasan interpersonal anak berkembang setelah melakukan
permainan jeg-jegan.
Penulis: Supartinah
Kode Jurnal: jppendidikandd141445
