PENGARUH STRATEGI INDEX CARD MATCH PADA MATERI HIDROKARBON TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA
Abstrak: Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui perbedaan motivasi dan hasil belajar antara siswa yang diajar
menggunakan strategi Index Card Match dengan siswa yang diajar tanpa
menggunakan strategi Index Card Match, serta besarnya pengaruh penggunaan
strategi Index Card Match terhadap hasil belajar siswa kelas X SMAN 9 Pontianak
pada materi hidrokarbon. Bentuk penelitian yang digunakan adalah eksperimen
semu dengan rancangan penelitian Nonequivalent Control Group Design. Sampel
dipilih berdasarkan teknik Purposive Sampling. Hasil angket motivasi belajar
siswa diperoleh nilai
Asymp.Sig.(2-tailed) sebesar 0,000 (α = 5%), serta analisis hasil
belajar siswa diperoleh nilai Asymp.Sig.(2-tailed) sebesar 0,006 (α = 5%). Hal
ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan motivasi dan hasil belajar antara
siswa yang diajar menggunakan strategi Index Card Match dengan siswa yang
diajar tanpa menggunakan strategi Index Card Match. Penggunaan strategi Index
Card Match pada materi hidrokarbon memberikan pengaruh sebesar 27,07% terhadap
peningkatan hasil belajar siswa kelas X SMAN 9 Pontianak.
Penulis: Mardiansyah
Kode Jurnal: jppendidikandd141586
