PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS DI SMA NEGERI 8 PONTIANAK
Abstrak: Penelitian ini
berjudul Pengaruh Pengelolaan Kelas terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS di SMA Negeri 8 Pontianak. Masalahnya adalah
apakah ada pengaruh Pengelolaan Kelas terhadap Hasil Belajar Siswa?. Bentuk
penelitian yang digunakan adalah studi hubungan. Sampelnya berjumlah 59 siswa
diambil dari 4 kelas X IPS menggunakan random sampling dari jumlah populasi 140
responden. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan tujuan untuk
memaparkan secara objektif mengenai pengaruh pengelolaan kelas terhadap hasil
belajar siswa.. Menggunakan alat pengumpul data yaitu daftar cek, angket untuk
siswa, pedoman wawancara untuk Guru mata Pelajaran Ekonomi kelas X IPS.
Sedangkan pengolahan datanya adalah melakukan perhitungan dengan Program SPPS
dengan tehnik analisis regresi linear sederhana. Diuji dengan hasil penelitian
menunjukkan terdapat pengaruh signifikan pengelolaan kelas terhadap hasil
belajar (t=5,192>2,0032) bahwa t hitung besar dari t tabel yang berarti Ha diterima
dan Ho ditolak.. Hasil tersebut menyatakan bahwa Pengelolaan kelas dengan
indikator Pengelolaan Siswa da Pengelolaan Lingkungan Fisik kelas mempengaruhi
Hasil Belajar Siswa pada mata Pelajaran Ekonomi kelas X di SMA Negeri 8
Pontianak.
Penulis: Ria Aini, Nuraini Asriati,
Bambang Budi Utomo
Kode Jurnal: jppendidikandd141352
