PENGARUH KETERBATASAN SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 LUMAR
Abstrak: Tujuan penelitian ini
yaitu untuk mengetahui pengaruh keterbatasan sumber belajar terhadap hasil
belajar Mata Pelajaran IPS Ekonomi pada siswa kelas VIII SMP Negeri I Lumar di
Kabupaten Bengkayang Tahun Ajaran 2013/2014. Metode yang digunakan adalah metode
deskriptif dengan bentuk penelitian studi hubungan (Interrelationship Studies).
Hasil analisis deskriptif menunjukan bahwa penggunaan sumber belajar pada siswa
kelas VIII sudah cukup baik meskipun ketersediaan sumber belajar yang ada
disekolah tersebut masih belum mencukupi dan belum memadai, namun hal itu tidak
menjadi penghambat bagi siswa untuk memperoleh nilai yang bagus. Karena
didukung oleh minat dan motivasi siswa yang tinggi. Hasil belajar siswa juga
sudah cukup baik yaitu mencapai 46% siswa yang tuntas dan hasil uji statistik
membuktikan bahwa terdapat pengaruh keterbatasan sumber belajar terhadap hasil
belajar siswa pada mata pelajaran IPS ekonomi kelas VIII SMP Negeri 1 Lumar,
yaitu sebesar 20,1% dan sisanya sebesar 79,9% dipengaruhi oleh faktor-faktor
lain yang tidak peneliti teliti lebih lanjut.
Penulis: Marlina
Kode Jurnal: jppendidikandd141243
