PENERAPAN METODE BERMAIN DALAM PENGENALAN KONSEP GEOMETRI PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui penerapan metode bermain dalam pengenalan konsep
geometri pada anak usia 3-4 tahun di Kelompok Bermain Mujahidin Pontianak.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan bagaimana kondisi objektif
pengenalan konsep geometri, perencanaan pembelajaran pengenalan konsep geometri
dengan metode bermain, pelaksanaan pengenalan konsep geometri dengan metode
bermain, dan hambatan guru dalam pengenalan konsep geometri dengan metode
bermain. Metode penelitian yang digunakan
adalah metode deskriptif. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kualitatif.
Hasil penelitian adalah penerapan metode bermain dalam pengenalan konsep
geometri pada anak usia 3-4 tahun di Kelompok Bermain Mujahidin Pontianak sudah
berlangsung dengan baik dan dalam penerapannya cenderung didukung oleh
metode-metode pembelajaran lainnya seperti metode bernyanyi, metode bercerita,
dan metode pemberian tugas. Hambatan
yang dialami guru adalah guru kesulitan memilih bahan main dan kosa kata yang
tepat serta anak yang kurang konsentrasi dan fokus dalam pembelajaran.
Penulis: Mariati
Kode Jurnal: jppendidikandd140733
