PEMANFAATAN MEDIA MODEL BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SD AMKUR CERIA PELANGOR
Abstrak: Pemanfaatan Media
Model Bangun Ruang Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas VI Sekolah
Dasar Amkur Ceria Pelangor Kecamatan Seluas. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui manfaat dari pemanfaatan media model bangun ruang terhadap hasil
belajar siswa di kelas VI Sekolah Dasar Amkur Ceria Pelangor. Metode penelitian
yang digunakan adalah diskusi kelompok dengan bentuk penelitian deskriptif.
Berdasarkan hasil analisis pembelajaran, pada hasil belajar skor rata-rata tes
awal 12,5%, pada siklus 1 hasil belajar skor rata-rata meningkat menjadi 41,7%,
selanjutnya pada siklus 2 hasil belajar rata-rata meningkat menjadi 95,8%, hal
ini menunjukan terjadi peningkatan pada hasil belajar siswa dari tes awal
12,5%, pada siklus 1 meningkat menjadi 41,7% terjadi peningkatan dengan selisih
29,2%, selanjutnya pada siklus 2meningkat menjadi 95,8% terjadi peningkatan
dengan selisih 54,1% dari siklus 1. Hal ini berarti pembelajaran dengan
pemanfaatan media model bangun ruang pada mata pelajaran matematika memberikan
manfaat yang besar terhadap hasil belajar siswa kelas VI Sekolah Dasar Amkur
Ceria Pelangor Kecamatan Seluas.
Penulis: Tata Vernandes,
Syamsiati, Hery Kresnadi
Kode Jurnal: jppendidikandd140686
